Alfie and the Big Boys

Judul : Alfie and the Big Boys
Penulis : Shirley Hughes

Alfie suka memperhatikan para Big Boys bermain lewat pagar di sekolahnya. Dia sangat ingin menjadi salah satu dari mereka, bisa bermain seperti mereka. Favoritnya adalah Ian Barger, namun Ian tidak pernah memperhatikan Alfie. Akhirnya pada suatu hari, Alfie berkesempatan untuk berteman dengan Ian dan menajak Ian main ke rumahnya.

Buku ini sepertinya sangat berkesan untuk Lil N (3tahun) dan juga untuk para little boys lainnya, karena mereka selalu akan takjub melihat “big boys” dan tingkah laku mereka. Kisah Alfie yang kagum kepada Ian, sungguh mengungkapkan perasaan mereka yang selalu ingin tahu dan mengikuti apa yang dilakukan anak-anak yang lebih besar. 🙂

Buku ini cocok untuk dibaca Intermediate Readers.

Rekomendasi aktivitas :
– membedakan big boys dan toddler
– membedakan laki-laki dan perempuan
– menjelaskan kepada anak untuk menjawab dengan baik saat ditanya (tidak meraung-raung atau menangis)
– mempelajari informasi penting seperti nama lengkap, nama orang tua, nomor telepon dan alamat

Suatu Hari di Padang Rumput (Prairie Day)

Judul : Suatu Hari Di Padang Rumput
Judul asli : Prairie Day
Penulis : Laura Inglalls WIlder
Ilustrator : Renee Graef
Penterjemah : Lanny Murtihardjana

Saya menemukan buku ini di Gramedia bulan Juni lalu. Satu set berisi 14 buku, seharga RP.200.000, sedang didiskon waktu itu. Tidak menyesal membeli buku ini, karena selain masih ada bahasa aslinya (Bahasa Inggris), bahasa terjemahannya juga bagus dan enak dibaca. 🙂

Buku ini berkisah tentang Laura dan keluarganya, di mana mereka harus melakukan perjalanan di dalam gerobak terpal menuju padang rumput Kansas. Diceritakan bahwa mereka melewati danau es, berpuluh-puluh jembatan, dan sempat menginap di sebuah rumah kayu di dalam hutan. Suatu cerita yang menarik terutama untuk anak-anak kota yang tidak pernah melihat padang rumput dan mengejar tikus tanah. 🙂

Seri Rumah Kecil ini sungguh klasik dan patut dibaca oleh semua anak. Ilustrasi oleh Renee Graef sangat cantik, penuh dengan warna dan imaginasi.

Rekomendasi aktivitas :

– Membuat kereta terpal. Bahan dari yang ada di rumah saja dan disesuaikan untuk umur anak. Ada ide yang saya temukan untuk anak-anak yang lebih besar, dari sini (berupa video instructions). Untuk anak yang lebih kecil, bisa melakukan yang lebih mudah, misalnya menempel terpal berupa karton/kain felt ke gerobak box, dan menempelkan 4 roda ke kereta kecil tersebut.

– bermain di padang rumput yang luas, bisa ke taman atau lapangan bola. Di sini, kami sering pergi ke Singapore Botanical Garden.

The Story About Ping

Judul : The Story About Ping
Penulis : Marjorie Flack dan Kurt Wiese

Ilustrator : Kurt Wiese

Ping adalah seekor itik kecil yang tinggal bersama keluarga besarnya di atas perahu bermata dua. Karena terlalu asik mencari makanan di Sungai Yangtze, Ping lupa waktu dan akan menghadapi hukuman sebagai itik yang terakhir kembali ke perahu. Ping pun bersembunyi, sementara perahu tempat tinggalnya pergi meninggalkannya! Bagaimana Ping bisa bertemu kembali dengan keluarganya? Cerita ini penuh dengan petualangan. Pembaca akan ikut merasa deg-deg-an saat Ping tertangkap dan seorang ibu akan memasaknya menjadi makan malam. 🙂

Buku ini sungguh patut untuk dibaca. Banyak pembelajaran di dalamnya. Buku ini cocok untuk Intermediate Reader dan juga untuk aktivitas Read Aloud. Kalimat di dalam buku ini panjang dan kompleks, teks hurufnya kecil, dan ceritanya panjang (total 32 halaman).

Rekomendasi aktivitas :
– Belajar berhitung. Coba hitung jumlah anggota keluarga Ping. (sesuaikan dengan kemampuan anak)

– Mencari tahu tentang Sungai Yangtze

– Perhatikan ilustrasi buku ini, bagaimana arus sungai saat Ping berenang. Pelajari tentang Ripple Effect. Demonstrasikan dengan ember dan sebuah mainan kecil, bagaimana gelombang bisa terbentuk (sesuaikan dengan umur)

 

Christian Liberty Nature Readers

Note : Christian Content

Anak mana yang tidak suka melihat hewan? 🙂 Pada dasarnya anak-anak tertarik melihat makhluk hidup yang tampak berbeda dari mereka. Coba ajak saja ke kebun binatang, pasti mereka bisa bengong melihat berbagai macam binatang yang ada. 🙂 Kalau lagi suntuk di rumah, saya membawa anak-anak saya ke bawah untuk melihat burung. Mereka bisa lihat lama sekali, memperhatikan secara detil. Hiburan gratis. 🙂

Waktu mencari-cari bahan untuk homeschooling, saya menemukan buku seri ini : Christian Liberty Nature Reader. Menurut saya menarik sekali karena informasi tentang binatang-binatang yang ada, dibungkus dalam kisah panjang lebar semacam novel. Contohnya, kehidupan kepiting dijelaskan melalui percakapan Mr and Mrs Crab. 🙂

Di dalam seri ini ada 6 buku. Sekarang kami menggunakan Book K, yang berisi binatang-binatang dari huruf A sampai Z. Hanya ada 26 hewan di buku ini. Setiap hewan dijelaskan melalui dua halaman singkat. Book K ini ditujukan untuk anak yang sudah bisa membaca (Emergent/Intermediate Reader). Karena anak saya belum bisa baca, saya membacakan untuk dia. Kadang karena informasinya terlalu banyak untuk dia (saat ini 3 tahun), saya potong sedikit. Book K ini berwarna setiap halamannya, dan setiap hewan mempunyai satu foto close up dan satu sketsa.

Untuk buku seri selanjutnya, bukunya tidak full color. Menurut saya pribadi, sih, penerbitnya memang sengaja tidak mau pakai gambar berwarna, karena kalau demikian, buku ini akan jadi seperti buku pelajaran “normal”, tidak seperti novel lagi. Kalau seri 1-5, itu ditujukan untuk Intermediate/Fluent Reader.

Kadang-kadang saya memakai informasi dari buku seri 1-3 (kami punya, karena kebetulan waktu itu ada yang jual second murah, hanya SGD$1 per book 🙂 ), lalu mengambil gambar dari internet dan juga memperlihatkan video dari youtube tentang binatang yang bersangkutan.

Saya cukup puas dengan informasi di dalam buku ini. Saya banyak belajar tentang hewan-hewan yang tadinya tidak saya ketahui. Karena dibawakannya seperti buku fiksi, membacanya juga tidak membosankan sama sekali. 🙂 Sebenarnya yang paling membuat saya suka sama seri buku ini adalah karena di setiap akhirnya, pembaca diajak melihat betapa Tuhan sungguh spesifik dalam menciptakan segala jenis hewan di dunia ini. Our God is so amazing!

Curious George Visits The Library

Judul : Curious George Visits The Library
Penulis : Margret Rey & H.A. Rey
Ilustrator : Martha Weston

Seri Curious George ini patut dibaca oleh semua anak. Kisah George si monyet yang selalu ingin tahu ini cocok sekali untuk anak-anak yang juga punya rasa penasaran yang besar. Tentu mereka bisa melihat diri mereka di dalam diri George. Buku-buku Curious George cocok untuk Intermediate Reader (yang hampir menjadi Fluent Reader)  karena kalimat-kalimat yang ada cukup panjang.

Di buku ini diceritakan George yang sedang pergi ke perpustakaan. Namun karena dirinya penasaran, dia membuat “sedikit” kekacauan. Misalnya, buku yang akan dibaca pustakawan, diambil oleh George karena dia tidak sabar menunggu. Lalu, dia mau meminjam satu trolley berisi buku. Wah, terlalu banyak, George!

Namun di akhir cerita Curious George bisa merapihkan lagi kekacauan yang dia buat, mengajak anak untuk bertanggung jawab akan perbuatan mereka.

Rekomendasi aktifitas :

– berkunjung ke perpustakaan dan meminjam buku. Jelaskan peraturan-peraturan yang ada di perpustakaan (Tidak boleh berisik, ada jumlah maksmimal buku yang bisa dipinjam, dan lain-lain).

– Belajar untuk mengatakan “Sorry/Maaf” saat berbuat salah.

Beautiful Butterflies

Judul : Beautiful Butterflies (A Sparkle Book)
Penulis : Sue Whiting, Stuart Martin

In springtime and summer I think you will find beautiful butterflies of every kind!

Kami mempunyai beberapa buku seri yang sama. Waktu itu ada seorang teman yang sedang ‘cuci gudang’ barang-barang anaknya yang sudah tidak terpakai. Selama barang itu buku, saya pasti ambil dengan senang hati. 🙂

Buku seri ini kurang bagus secara fisik. Entah kenapa lemnya kurang kuat sehingga bisa copot di beberapa tempat, apalagi kalau anaknya agak kasar penasaran seperti anak saya. 🙂 Namun jangan khawatir, kalau ada yang lepas, bisa dilem kembali.

Format buku ini adalah board book dengan beberapa bagian kertas mengkilat (glittery paper). Menarik sekali untuk anak-anak (makanya gampang rusak karena fisiknya kurang bagus). Anak saya suka membolak-balik halaman buku ini untuk melihat bagian yang mengkilat.

Secara isi, buku ini menceritakan tentang kupu-kupu – ada yang besar dan yang kecil, berbagai macam warna, dan juga tentang pola di sayap mereka. Dibawakan lewat kalimat-kalimat yang berima, buku ini bisa mengajarkan anak tentang pemahaman bentuk suara (phonetic awareness). Setiap halaman diakhiri dengan sebuah pertanyaan. Contohnya, ada pertanyaan yang mengajak anak-anak menghitung jumlah kupu-kupu yang hinggap di atas bunga merah (melatih pengenalan warna).

Secara bahasa, buku ini ditujukan untuk Fluent Reader. Untuk yang belum fasih membaca, orang tua bisa membantu membacakan dengan lantang terlebih dahulu. 🙂

Rekomendasi aktivitas:
– mewarnai kupu-kupu (belajar warna dan pola). Gambarkan beberapa kupu-kupu di atas kertas dengan berbagai macam pola, misalnya ada yang zigzag, penuh dengan polkadots, atau bergaris-garis. Ajak anak untuk mewarnai kupu-kupu tersebut, diajarkan supaya warna bagian kiri dan kanan simetris.

– mengunjungi taman kupu-kupu (Butterfly Museum Singapore, Taman Safari Indonesia). Kalau tidak memungkinkan, orang tua bisa mencetak beberapa foto kupu-kupu berwarna (bisa dicari di internet).